Esta es la sesión final del taller. Cada grupo presentará su objeto de memoria ante el resto de la clase. Escuchad con atención: cada proyecto refleja una manera distinta de entender la historia colonial y la responsabilidad que tenemos con ella.
¿Qué aspecto del pasado colonial habéis elegido? ¿Por qué ese aspecto y no otro? ¿Qué aprendisteis en las sesiones anteriores que influyó en vuestra elección?
Describid vuestro proyecto en detalle — su forma, ubicación, materiales, simbología. Mostrad dibujos, bocetos o imágenes de referencia si los tenéis.
¿Por qué este diseño? ¿Qué queréis que sienta quien lo visite o participe? ¿Qué identidades celebra? ¿Cómo conecta con la memoria histórica?
¿Qué habéis aprendido haciendo este proyecto? ¿Ha cambiado vuestra visión de la historia colonial o de la memoria histórica española?
"El pasado no está muerto. Ni siquiera es pasado."
— William Faulkner, Requiem for a Nun (1951)